Seminář: Bájivá lhavost u dětí Bájivá lhavost je přirozeným vývojovým projevem chování. Dítě se v průběhu vývoje učí rozpoznávat rozdíl mezi reálným a fantazijním světem. Není se tak třeba při lži dítěte hned stresovat a hledat pomoc odborníka. Dítě se
Dobrodružství s malými myškami ve Školce K2
Dobrodružství s malými myškami ve Školce K2 Ve druhém týdnu Letní školky K2 jsme se pustili do světa malých myšek a poznávali jejich tajemství. Děti prolézaly myší dírou, hrály si divadlo, ochutnávaly sýr a plížily se tiše jako myšky. Zvládly
Pohádkový týden ve Školce K2
Pohádkový týden ve Školce K2 Po krátké pauze se děti opět vrátily do školky a během minulého, pohádkového týdne prožívaly každý den jinou klasickou pohádku. O Koblížkovi, Červenou Karkulku nebo třeba O perníkové chaloupce – to se i svezly na
Prázdninová školička v Rodinném centru
Prázdninová školička v Rodinném centru K2: Cesta kolem světa Druhý prázdninový týden se v Rodinném centru K2 konala letní Prázdninová školička. Tématem týdne byla Cesta kolem světa. Společně s dětmi jsme „cestovali“ po světě a pověděli jsme si o Africe,
Divadlo v kufru a Včelí království ve Školce K2
Školku K2 opět navštívilo naše oblíbené Divadlo v kufru, tentokrát s pohádkou O Budulínkovi. Na zahradu dorazil i včelař z Lesů hl. m. Prahy se včelkami. Děti se dozvěděly, co včelky umí a jak jsou pilné. Ochutnali jsme med a
Zahradní slavnost ve Školce K2
Ve Školce K2 jsme se rozloučili se školním rokem naší tradiční Zahradní slavností. Byly připraveny motýlí dílny a divadlo Baribal zahrálo pohádku Dva rybáři a zlatý poklad. Těšíme se zase za rok!
Jarní květiny a závody berušek ve Školce K2
V modré třídě Školky K2 si povídáme si o květinách a poznáváme barvy. Děti procvičovaly držení tužky a při pokusu nechaly rozkvést papírová kvítka. V zelené třídě si vytvořily jarní louku a uspořádaly závod berušek.
Den dětí ve Školce K2
Na zahradě Školky K2 jsme oslavili Den dětí. Nechyběly balonky, křídy, bludiště, malování na obličej a různé dovednostní hry.
Seminář: Prevence šikany a závislosti
Šikana obvykle začíná tím, že se okrajový člen skupiny necítí dobře, protože je neoblíbený a není uznáván. Šikana je na našich školách poměrně častým jevem, o kterém se ale ve většině případů nemluví. Přitom existují způsoby, jak ji efektivně řešit, i
Začít spolu
Ve Školce K2 se inspirujeme inovativním vzdělávacím programem Začít spolu. Tato pedagogika podporuje především svobodné vyjadřování potřeb, přání a představ dětí v bezpečném prostředí a zároveň jim přináší výzvy, které napomáhají k jejich přirozenému učení a kreativitě. Třídy jsou nově